Po miesiącach pracy środowiska akademickiego powstał projekt ustawy, który może zmienić warunki kariery naukowej dla dydaktyków przedmiotowych w Polsce.
Dziś osoby badające, jak uczyć matematyki, chemii, języków obcych czy biologii, często nie mają gdzie zaliczyć swojego dorobku – funkcjonują „pomiędzy” dyscyplinami, bez ścieżki awansu. Projekt zmian w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce ma to naprawić: bez tworzenia nowych dyscyplin, bez naruszania autonomii uczelni, przez uznanie dorobku z zakresu dydaktyk przedmiotowych w ramach istniejących struktur.
Silne dydaktyki przedmiotowe to lepiej przygotowani nauczyciele i nauczycielki. To bezpośrednio przekłada się na szkołę.
Zobacz projekt ustawy i podpisz się pod nim:
https://sosdlaedukacji.pl/propozycja-projektu-ustawy-dotyczacej-statusu-dydaktyk-przedmiotowych/
